Журнал «Школьная библиотека: сегодня и завтра» – это оперативная и актуальная информация в каждую школьную библиотеку. Только практико-ориентированные материалы. Сочетание новых технологий и традиционных подходов приобщения к чтению. Повышение квалификации, акции и конкурсы, Год литературы, стратегии чтения и ФГОС, организация библиотечного пространства, обзоры блогов, событий, профессиональных СМИ, лучший опыт регионов.

четверг, 15 мая 2014 г.

Номер 5 журнала "Школьная библиотека: сегодня и завтра"

Дорогие друзья!
Представляем пытый номер журнала. Во многом он посвящен Всероссийскому дню библиотек, который мы все будем отмечать 27 мая.
Предалагаем обращение к читателям и содержание.

Дорогие друзья!

Общероссийский день библиотек – это день всех библиотекарей страны.
Часто библиотекари празднуют на работе, в кругу коллег и читателей. Но так приятно отметить праздник и дома, в тихом семейном кругу, выехать на природу или пойти в парк.
И конечно в этот день мы будем размышлять о профессии. Будем сравнивать то, что мы в действительности хотели увидеть, с тем, что реализовали на практике.
Что такое наша профессия? В чем наша «изюминка»? Есть ли место парадоксам в библиотеке? Неужели только книги ради книг, или есть и новые смыслы?

Давайте подумаем и поразмышляем вместе!

Предлагаемый вашему вниманию номер журнала поможет в этом: интересные переводы, обзоры иностранных журналов, рассказ о крупнейшей в мире конференции школьных библиотекарей, как организовать работу библиотеки вне ее стен.
Одна из главных тем номера – работа с учебниками: постановка проблемы и вопросы учета в библиотеке. В следующем номере тему продолжат рекомендации по разработке документов, касающихся учебного фонда в соответствии с законом «Об образовании в Российской Федерации».
Рубрика «IT-школа» – это новые возможности вашей работы в пропаганде наследия и творчества писателей, в подготовке к юбилеям, к организации летнего чтения в вашей школе!
О проекте «Классика в неформате» говорят организаторы в рубрике «Живая библиотека»: Т.М. Плохотник, председатель оргкомитета и М.В. Ивашина, член оргкомитета и председатель жюри. О первых результатах и о том, как какие важные тенденции развития библиотек сегодня и прослеживаются в проекте, и о том, как в нем объединились главные проблемы современной библиотеки – выбор моделей развития, профессиональные компетенции библиотекаря, непрерывное образование.


СОДЕРЖАНИЕ
К Общероссийскому дню библиотек – 27 мая
Саймон Фрэнсис
Спасая мир: роль библиотек и библиотекарей в сохранении и пропаганде культурного наследия










Рубрика
Повестка дня
«Школьные библиотеки не должны только распределять учебники»









Рубрика
Просто о сложном: как организовать работу библиотеки
Е.В. Панкова, Л.В. Северина, С.В. Креусова
Учебники и учебные издания: подходы к решению проблемы учета. Поступление.










Рубрика «Библиотечное пространство: в поисках гармонии»
О.А. Дубинина
Деятельность библиотеки вне ее стен

Рубрика:
А как у них: зарубежный опыт

«Африканский пингвин… или  школьный библиотекарь?»
16-я Национальная Конференция и выставка Американской ассоциации школьных библиотекарей (AASL)
















Н.Ф. Илларионова
Школьные библиотеки – на повестке дня
Дайджест статей журнала «Скандинавские библиотеки».














Рубрика
IT-Школа современного школьного библиотекаря
Тема: Сетевые активности библиотеки к юбилеям поэтов и писателей

Е.Н. Ястребцева От ведущей рубрики:














М.А. Орешко Творчество писателей и поэтов в онлайн-кроссвордах, играх, викторинах, ребусах и пазлах












Н.В. Кубрак Ленты времени в библиотечной работе над биографией писателя
















В.П. Короповская Виртуальные доски в работе библиотекаря по творчеству писателей и поэтов












Рубрика
Живая библиотека
М.В. Ивашина
Проект «Классика в неформате»: от замысла до реализации


 

воскресенье, 4 мая 2014 г.

Номер 4 журнала "Школьная библиотека: сегодня и завтра"

Дорогие друзья!
Как-то так получилось, что в нашем блоге мы не знакомили вас с 4-м апрельским номером.
Предлалагаем вам сегодня обращение к читателям и содержание номера.
А полный анонс: заглавные полосы рубрик и статей, галерею обложек читайте на нашем сайте http://www.bibliomir.com/Announcements.php

Дорогие друзья!
Все мы работаем с детьми. И как же часто мы слышим от них такие запросы: «Дайте мне книгу, я автора не помню, но она синяя, зеленая…  и т.д.».
И мы вешаем объявления, что книги «по цвету и объему не выдаются».
А вы знаете, что в некоторые АИБС включен поиск по цвету обложки и другим признакам, например, «учебник по физике для третьего курса синий с человечком на обложке».
А кто из вас с библиотеке устраивал выставку «Синие книги» или «Красные обложки» или «Красное и черное» или «Синяя выставка»?
Такая выставка, например желтых книг, может стать интересной идеей не только для 1 апреля, но и других дней. Да и вообще может просто развеселить ваших читателей и немного «подыграть» им.
Может и вы этой весной проведете в своей библиотеке что-то «цветное», а фото пришлете нам в журнал, и мы вместе сделаем веселый и яркий коллаж ваших выставок!

Весной 2014 года был дан старт многим проектам и конкурсам, с которыми мы и хотим познакомить вас сегодня.
Год культуры в России богат на юбилеи писателей, поэтов, событий.
В июне мы будем праздновать 215-летие со дня рождения А.С. Пушкина. Этот юбилей позволит нам еще раз задуматься о значении этого имени для России, осознать значение его наследия, рассказать детям о том, что такое классика, прочитать проникновенные строки его стихов. В номере – новая рубрика «Культурный код», в которой мы собрали для вас материалы в помощь проведения юбилейных мероприятий в вашей школе и библиотеке.
И еще один юбилей, значимый для каждого человека, связанного с книгой – 450-летие издания Апостола Ивана Федорова, первой датированной печатной книги в Москве «Апостола» (1564) – в рубрике «Президентская библиотека – школе».
Продолжает журнал тему библиотечных инноваций, авторского права, работы с сервисами Google в рамках IT-школы.
Приятного и полезного вам чтения!
Ждем ваших отзывов!


Рубрика: Живая библиотека
Международный проект «Хочу читать!» Положение
Классика в неформате: проект в рамках Года культуры

Рубрика: Культурный код
Л.В. Козмина
Пушкин  сегодня
Н.О. Вахрушева
Иллюстрации школьника-читателя к роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин» как способ восприятия замысла автора
С.И. Головко
«Совершить  путешествие по библиотечной пушкиниане»: диалоговые формы массового библиотечного обслуживания в работе с пушкинским наследием
В помощь школьному библиотекарю
Формы массового библиотечного обслуживания
100 заголовков к массовым мероприятиям и выставкам, посвященным А.С.Пушкину. В трех частях
                      
Рубрика: Вектор развития
Е.Н. Гусева
Государственное и законодательное обеспечение инновационной деятельности.  Лекция 2.
Библиотечные инновации: Путешествие в открытие…

Рубрика: Просто о сложном: как организовать работу библиотеки
Е.В. Панкова
Электронные документы: проблемы соблюдения авторского права

Рубрика
IT-Школа современного школьного библиотекаря
Тема: Google в помощь библиотечной работе

Е.Н. Ястребцева От ведущей рубрики
М.А. Орешко Посещаем виртуальные музеи
В.П. Короповская Проекты Google для работы школьников с книгой
С.Д. Гиндеберя Создание библиотечных фотоальбомов в Google+

Президентская библиотека – школе
С.Л. Алексеев
Друкарь книг пред тем невиданных: к 450-летию выхода в свет «АПОСТОЛА». 


Утвержден Федеральный перечень учебников

Почти на месяц позже, чем это было  объявлено, утвержден Федеральный перечень.

Министерство образования и науки Российской Федерации публикует Приказ от 31 марта 2014 г.  № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»


Информационным письмом Минобрнауки России были извещены все органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования об использовании учебников, включенных в федеральный перечень учебников, учебников, ранее закупленных школами, а также учебных пособий.

Особое внимание в Приказе уделено вопросам бесплатного обеспечения обучающихся всех общеобразовательных организаций учебниками и учебными пособиями, а также вопросам комплектования фондов школьных библиотек.

Кроме того, с целью информирования родителей о принципах формирования школой списков учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе, предполагается проведение соответствующей работы в субъектах Российской Федерации. 

В 2014 году, согласно новому порядку утверждения, в федеральный перечень учебников включены учебники, рекомендованные Научно-методическим советом на основании положительных экспертных заключений по результатам научной, педагогической, общественной, а также по ряду учебников этнокультурной и региональной экспертиз.