Журнал «Школьная библиотека: сегодня и завтра» – это оперативная и актуальная информация в каждую школьную библиотеку. Только практико-ориентированные материалы. Сочетание новых технологий и традиционных подходов приобщения к чтению. Повышение квалификации, акции и конкурсы, Год литературы, стратегии чтения и ФГОС, организация библиотечного пространства, обзоры блогов, событий, профессиональных СМИ, лучший опыт регионов.

понедельник, 11 февраля 2019 г.

Международный день дарения книг




Дорогие коллеги!
Уже на этой неделе - 14 февраля - мы отметим Международный день дарения книг.
Наш журнал первым в России рассказал об этой акции еще в 2014 году.
Мы много писали об этом в журнале и в блоге.
Провели в 2017 и 2018 годах фотоакции к Международному дню дарению книг. О результатах можно прочитать здесь и здесь.



В этом году в 1-м номере журнала "Школьная библиотека: сегодня и завтра" мы предлагаем читателям ряд полезных методических материалов в помощь организации Дня дарения книг:

10 идей для мероприятий в рамках акции книгодарения

50 заголовков для мероприятий в рамках акции книгодарения

Желаем всем вам чудесного праздника! Много новых книг! Много ярких моментов!


 


Ирина Николаевна Огнева, заведующая методическим отделом центральной городской библиотеки им. А.М. Горького г. Арзамаса Нижегородской области, предлагает  

10 идей для мероприятий в рамках акции книгодарения


1.       «БиблиоПочта»: с помощью библиотеки книгу можно подарить адресно, конкретному человеку или учреждению.

2.       «Мне нравится! А тебе?»: создание писем, сочинений, «объяснялок» на темы «Почему я хочу подарить эту книгу», «Напиши письмо следующему читателю», «Напиши о своей любимой книге». Можно проводить в библиотеке или в социальных сетях. Результат можно представить в совместном альбоме или онлайн-коллекции.

3.      «Открытый микрофон»: читатели рассказывают о любимых книгах, читают стихотворения или фрагменты произведений о библиотеке, книге и пользе чтения. Результат можно представить в формате видеоролика.

4.      «Парящие книги»: акция проводится по аналогии с традицией «подвешивать кофе». Любой читатель может «подвесить» на отведенное место, оформленное в духе акции, свою любимую книгу. Можно дополнить своим мнением о произведении (например, написать небольшую рецензию, которую можно прикрепить к книге). 

5.      «Свидание с книгой вслепую» («Книжный кот в мешке», «Возьми то, не знаю что!»): акция, лотерея или выставка-сюрприз, представляющие неизвестные книги, обернутые плотной непрозрачной бумагой. На бумаге может стоять лишь несколько слов о содержании книги, цитата или шуточная аннотация.

6.      «Я люблю эту книгу»: читатели получают возможность отдать симпатии любимой книге и подарить ей свою «валентинку».

7.      Литературные игры, интерактивные программы, квесты и другие мероприятия, связанные с книгой: «Путешествие в историю книги», «Найди пару… (автор и его произведение; пары книжных героев)», «Последняя буква – Первая буква» (каждый следующий пишет название книги с последней буквы предыдущего названия), «Угадай, кто сказал» (фразы литературных персонажей), «Литературная мозаика» (сложить портрет литературного героя) и т.д.

8.      Мастер-классы по изготовлению книжных закладок («Подари книге закладку», «Друг книги – закладка», «Подарки для любимых книг» и т.д.).

9.      Создание совместно с читателями плакатов, рисунков, плейкастов «Дарим книги с любовью».

10.  Фотозоны и фотосессии («Я люблю читать!», «Влюбленные в книгу» и т.п.).



    
 
 

среда, 9 января 2019 г.

ИТОГИ КОНКУРСА "МОЙ ПРОЕКТ О КНИГЕ, ЧТЕНИИ, БИБЛИОТЕКЕ"

Уважаемые коллеги!
Уважаемые участники конкурса!
Приносим искренние извинения за то, что вам так долго пришлось ждать результатов.
Всем огромное спасибо за участие в нашем конкурсе! Спасибо за ваши идеи, мысли, проекты!
На конкурс поступило около 100 работ.
Информационную справку и обзор мы очень надеемся подготовить для ближайших номеров журнала "Школьная библиотека: сегодня и завтра".
Всем участникам будут направлены электронные дипломы участника (на те адреса электронной почты, которые указаны в электронной анкете), победителям - дипломы победителя и памятные призы.




ИТОГИ КОНКУРСА
«МОЙ ПРОЕКТ О КНИГЕ, ЧТЕНИИ, БИБЛИОТЕКЕ»


НОМИНАЦИИ КОНКУРСА

«СУПЕРПРОЕКТ»
«УСПЕХ»
«АРТ-ПРОЕКТ»
«ТЕХНОЛОГИИ ПОМОГАЮТ»
«ПАРТНЕРСТВО».

ПОБЕДИТЕЛИ
НОМИНАЦИЯ «АРТ-ПРОЕКТ»
Пискулина Виктория Петровна, учитель ИЗО, Квашнина Елена Сергеевна, учитель литературы, Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Гимназия №205 «Театр», г. Екатеринбург
Проект «Черепашки с блюдцами, летающие слоны и загадочная Вселенная»

СПЕЦИАЛЬНЫЙ ПРИЗ НОМИНАЦИИ
Бученкова Светлана Львовна, заведующая библиотекой МОУ «Большесельская средняя общеобразовательная школа», Ярославская область
Проект «Выставка “Полка увлечений”»

НОМИНАЦИЯ «СУПЕРПРОЕКТ»
Зимина Наталья Валентиновна, библиотекарь МБУК «ЦБС», библиотека № 9, г. Каменск-Уральский Свердловской обл.
Библиотечный проект «Хоть полсвета обойдем» 

НОМИНАЦИЯ «ТЕХНОЛОГИИ ПОМОГАЮТ»
Шишова Галина Сергеевна, заведующий школьной библиотекой МОУ СОШ № 32 г.о. Подольск, Московская область
Проект «Вокруг да около»

НОМИНАЦИЯ «УСПЕХ»
Юркина Мария Владимировна, педагог-библиотекарь библиотеки СОШ «Международная Английская Школа, Красногорский район, д. Грибаново, Московская область
Исследовательский проект «Любимые книги нашей школы»

НОМИНАЦИЯ «ПАРТНЕРСТВО»
Данилова Марина Дмитриевна, главный библиотекарь отдела обслуживания Центральной детской библиотеки имени Ярослава Мудрого, г. Ярославль
Проект «Путешествие в Древнюю Русь с мамой и папой».