Журнал «Школьная библиотека: сегодня и завтра» – это оперативная и актуальная информация в каждую школьную библиотеку. Только практико-ориентированные материалы. Сочетание новых технологий и традиционных подходов приобщения к чтению. Повышение квалификации, акции и конкурсы, Год литературы, стратегии чтения и ФГОС, организация библиотечного пространства, обзоры блогов, событий, профессиональных СМИ, лучший опыт регионов.

среда, 25 декабря 2013 г.

Подарки к Новому Году!

Журнал "Школьная библиотека: сегодня и завтра" дарит подарки!
Все члены редколлегии, ведущие рубрик, а также постоянные авторы, друзья и эксперты журнала получат в подарок вот такой календарь. 
Или с "книжным городом" или с обложкой нашего журнала!
Посылочки уже разлетелись к своим адресатам! Очень надеюсь, что успеют к Новому году!


IT-школа современного школьного библиотекаря. Итоги 2013 года в нашей инфографике

Автор инфографики: Наталья Кубрак

среда, 18 декабря 2013 г.

Конференция IASL 2014 в Москве - первое информационное письмо

Сайт Международной ассоциации школьных библиотек представляет первое информационное письмо о 43-й международной конференции школьных библиотек в Москве в 2014 году.

International Association of School Librarianship 2014 Conference: Watch the website for additional informationAugust 25-30, Moscow - Russian Federation
43th Annual International Conference incorporating 18th International Forum on Research in School Librarianship
The Theme: "The school Library in the knowledge society: use of cognitive technologies, form creative person"

Общее информационное письмо - основная тема, круг вопросов, условия предоставления материалов для докладчиков, регистрационная форма для докладчиков.

И очень красивая заставка конференции!
Смотрите на главной странице сайта  http://www.iasl-online.org/

Школьные и детские библиотеки в новом выпуске бюллетеня РБА

Бюллетень № 68 продолжает публикацию материалов конгресса РБА 2013.
Представлены доклады секции школьных библиотеки, секции детских библиотек, совместного заседания секций детских и публичных библиотек, а также секции по чтению.

В свете проведения Российского литературного собрания представляет интерес доклад Т.А. Алисевич "Библиотеки и литературное образование учащихся: актуальные проблемы" - страница 94.
Интересен опыт коллег Архангельска - в этом году в городе проходит Год чтения, а также нетривиален и всегда интересен опыт Челябинской области (секция по чтению).

В материалах секции школьных библиотек представлен доклад Т.В. Лавневич, председателя секции школьных библиотек РБА.

Тема чтения, безопасного интернета, проектная деятельность деятельность детских и школьных библиотек, новые подходы к обслуживанию читателей - все это читайте на страницах Информационного бюллетеня РБА.

http://www.rba.ru/content/resources/bulletin/ib68/rba68.pdf

вторник, 17 декабря 2013 г.

Указатель статей журнала - 6 номеров 2013 года.

Дорогие читатели!
Предлагаем вашему вниманию указатель статей журнала "Школьная библиотека: сегодня и завтра" за 2013 год.
Он сгруппирован по рубрикам, внутри по алфавиту авторов.



четверг, 12 декабря 2013 г.

Детские библиотеки и мероприятия в новостной рассылке РБА

Новостная рассылка РБА информирует о проведении и итогах круглого стола «Публичная библиотека: стратегия действий в интересах детей».
Обзор тем выступлений, докладчики, основные проблемные вопросы, резолюция - читайте здесь http://www.rba.ru/content/news/vid_news_str.php?id=2613

А также читайте о проведении в Белгородской области на базе областной детской библиотеки Литературно-педагогических Лихановских чтений http://www.rba.ru/content/news/vid_news_str.php?id=2612

вторник, 10 декабря 2013 г.

С опозданием о Non-fiction + фотоотчет

К сожалению, не получилось поделиться с вами своими впечатлениями о выставке  Non-fiction.
Но решила, что лучше поздно, чем....
И поэтому пишу о некоторых моментах, над которыми размышляю после выставки.

Давно не видела столько народа на выставке. За билетами очередь, к гардеробу не подойти. Люди шли и шли, целый день, до самого вечера.

Особенно хотела бы отметить работу персонала. Не знаю, кто обеспечивал организацию мероприятия, но молодые люди и девушки, сами подходили и спрашивали, чем помочь, отзывались буквально на каждое затруднение посетителей. Молодцы!

Работал электронный каталог выставки. Были установлены большие мониторы у столов информации, где по различным параметрам можно было найти нужную книгу.

Особая организация пространства. Много интересных находок. 
Выставка ТОП для взрослых и детей.


Отдельная зона для детской литературы.
Огромное количество зон и залов для профессиональной программы.
Интерес небывалый. Везде было много людей.



Я была участником семинара по скандинавской детской литературе. Поразила меня дама из Посольства Финляндии в России. Как же хорошо они умеют говорить о себе, раскрыть себя, предложить идеи!

Как я поняла, на разных гостей - писателей из Норвегии и других стран - приходили студенты целыми группами из педуниверситетов. 








Экспозиция детской литературы вызвала у меня неоднозначные впечатления.




С одной стороны - книг много, много новых авторов. Но! Под твердой обложкой, т.е. в переплете, мы часто встречаем книгу 24-48 страниц. И это по цене 250-300 рублей. Это всего один рассказ или сказка. И я как родитель позволить себе такого часто не могу. И конечно ищу сборники сказок, рассказов. 
Понимаю, что часто мы ищем в детских книгах то, на чем выросли сами. Поэтому так тяжело нам воспринимать современный дизайн, оформление и иллюстрации в детских книгах.



Что еще: не понимаю таких книг, как например: 100 идей для .... Книга предлагает делать поделки и другую красоту.... Но все материалы сразу здесь и даны - в книге. Т.е. я покупаю книгу в переплете и дома разрезаю ее куски и страницы, мастерю из нее поделки. Не понимаю, уж извините!

В рамках выставки была представлена экспозиция, выставка одной книги "Приключения Алисы в стране чудес"- "Алиса в стране оптических чудес". Как мне рассказали: один коллекционер предоставил для выставки экспонаты из своей коллекции, и получилась совершенно замечательная выставка.

Издательство "Лабиринт Пресс" свой стенд выстроило также вокруг книги "Приключения Алисы в стране чудес". Книга + эпоха


Остальные фотографии выставки - смотрите на странице в ФБ https://www.facebook.com/profile.php?id=100001886816463


В детской зоне также: трон для автографов, мягкие пуфы, списки лучших книг по версии разных организаций и библиотек - очень ненавязчиво и интересно сделано.


Ну и замечательные зоны для детей, игровые и для творчества.


















А такие книги нынче дороги и очень актуальны. Фото не загружается, даю название "Меньше, но лучше: Работать надо не 12 часов, а головой".

Мои покупки:
Приключения Алисы в стране чудес. Книга+эпоха
Как говорить с детьми об искусстве.

И последнее. Недавно на одной конференции я услышала фразу одного педагога и мамы. Было сказано: для себя, для своего чтения - я скачаю, и мне все равно - легально или нет. Для ребенка я, конечно, куплю.
Вы знаете, в чем-то я с ней согласна.

Сейчас говорят и много спорят о печатных и электронных книгах. На мой взгляд, домашние библиотеки будут пополняться книгами с интересным и даже уникальным оформлением, или с уникальным контентом - например, фото, профессиональной переводной литературой. Я голосую за них!





Школьные библиотеки в новостях

Псковская лента новостей.
http://pln-pskov.ru/society/155125.html
Андрей Турчак: Судьбу детской библиотеки в Карамышево решат с учетом мнения всех сторон
10.12.2013 15:46 ПЛН, Псков
Губернатор Псковской области Андрей Турчак посетил село Карамышево Псковского района. Как сообщили Псковской Ленте Новостей в управлении пресс-службы администрации региона, поводом для визита послужило обращение жителей населенного пункта на сайт губернатора региона turchak.ru с просьбой о сохранении местной детской библиотеки в здании по адресу: ул. Советская, 18.

Андрей Турчак выехал на место, чтобы разобраться в сложившейся ситуации. В рамках визита глава региона осмотрел помещения библиотеки, пообщался с ее заведующей Майей Мулавиной и читателями. Зданию библиотеки требуется капитальный ремонт. Как отметил присутствующий на встрече глава Псковского района Владимир Лавренов, общая стоимость работ - около 2 млн рублей. В этой связи администрация района вышла к жителям с предложением переместить детскую библиотеку в другое здание. На обсуждение были предложены два варианта - помещение школы, где произошло бы объединение с школьной библиотекой, или Дом культуры, где в настоящее время находится библиотека для взрослых.

«Мы очень хотели бы сохранить нашу библиотеку в имеющемся здании. У нас есть своя изюминка - это комната-музей «Русская изба», где даже печь мы, сотрудники библиотеки, и читатели собирали своими руками», - сказала Майя Мулавина.

Она также заметила, что в настоящее время площадь помещения составляет 150 кв. метров, в то время как библиотеке предлагают занять помещение не более 70 кв. метров. «Мы не сможем разместить читальный зал и представить имеющиеся экспонаты музея, а также картины», — пожаловалась губернатору заведующая библиотеки.

В свою очередь Владимир Лавренов отметил, что для размещения библиотеки в Доме культуры потребуется дополнительный ремонт помещений, в то время как школа готова принять имеющийся книжный фонд уже сейчас.

Затем в рамках визита Андрей Турчак в сопровождении представителей местных органов власти посетил Карамышевскую школу, где осмотрел уже отремонтированные помещения. Директор образовательного учреждения Ирина Никифорова отметила, что в данные помещения и планируется перевести школьную библиотеку. «Долгожданным для нас станет открытие читального зала, где мы смогли бы разместить, в том числе, и мультимедийное оборудование и компьютерную технику для доступа школьников в сеть Интернет. Пока читального зала у нас нет», - сказала Ирина Никифорова и добавила, что на данный момент школа готова принять лишь часть книжного фонда детской библиотеки.

Губернатор в ходе визита в образовательное учреждение пообщался с учениками старших классов. Они отметили, что часто ходят в библиотеку на Советской, и хотели бы, чтобы она сохранилась. Эту позицию поддержал и член Общественной палаты РФ, литерный критик, краевед Валентин Курбатов, который прибыл в Карамышево вместе с главой региона. Ранее он уже направил соответствующее обращение на имя Андрея Турчака.

«Мы берем паузу до следующей среды. Окончательное решение будет приниматься с учетом мнения всех сторон: детей, руководства района и волости, сотрудников библиотеки и Валентина Курбатова», - сказал Андрей Турчак по итогам визита.

РГБ меня восхищает! Зимняя лаборатория РГБ «Собрание сочинений»

Место проведения: Москва, Воздвиженка, 3/5, Российская государственная библиотека, читательская зона основного здания (подъезд № 1) и конференц-зал (подъезд № 3)

Время проведения: 21 декабря 2013 года (19:30—22:00), 22 декабря 2013 года (14:00—20:00)
Вход свободный 
РГБ открывает первую зимнюю лабораторию «Собрание сочинений». Это необычный экспериментальный семейный фестиваль, который попробует объединить в стенах крупнейшего книгохранилища мира книжную культуру с дизайном, музыкой, танцем, современным искусством и даже кулинарией. Это необычно только на первый взгляд — ведь все эти сферы человеческой деятельности описаны и систематизированы через сотни тысяч книг, хранящихся в РГБ.
21 и 22 декабря в залах библиотеки вы сможете увидеть инсталляции и выставки, выступления танцевальных коллективов, услышите современных музыкантов и попробуете блюда, приготовленные по историческим рецептам. У Зимней лаборатории нет единой темы и сценария — это результат работы десятков творческих людей, которые захотели сделать в уникальной библиотеке что-то необычное.
Инсталляции будут как во дворе библиотеки («Гравюры» от MishMash Project), так и внутри: зеркальный коридор из книг от архитектурной студии «ПланАР», живые и книжные елки на лестницах и в читальных залах, инфографика от факультета дизайна Высшей школы экономики, виртуальные коллекции от Digital October. Кроме того, каждый сможет на практике узнать, как делается книга, сшив ее своими руками.
Дневная семейная программа рассчитана на детей от 8 лет: в залах РГБ можно будет познакомиться с жемчужинами из наших коллекций, о которых на специальных презентациях расскажут их хранители. Во второй день фестиваля, 22 декабря, с 14:00 до 20:00, пройдут экскурсии в книжное хранилище. Экскурсии рассчитаны на детей от 12 лет. Одним из украшений детской программы станетмастер-класс по автомобильному дизайну, который проведет руководитель Детского центра автомобильного дизайна Сергей Рыков. При помощи ножниц и бумаги он обучит детей азам автомоделирования, расскажет об истории автомобилестроения.
Впервые в РГБ пройдут дегустационные сеты. Историки кухни Ольга и Павел Сюткины расскажут о русской и зарубежной кухне, используя информацию из фондов РГБ. Ресторан «Гусятникоff» приготовит для всех гастрономические сувениры.
Танцевальная программа включает мастер-класс хореографа и основателя танцевальной компании «ПО. В. С. Танцы» Александры Конниковой, и танцевальное шоу Натальи Кайдановской, преподавателя исторических танцев Московской государственной консерватории имени П. И. Чайковского и художественного руководителя ансамбля исторического танца Time of Dance.
В конференц-зале РГБ (3 подъезд) композитор Александр Маноцков представит специально написанную для РГБ по мотивам одноименного рассказа Борхеса «Вавилонскую библиотеку, том n+1» — действо для голоса, двух гобоев, виолончели и клавесина. Произведение будет исполнено Ансамблем «L’esprit du Vent».
Программа продолжает дополняться. Вход свободный.

вторник, 3 декабря 2013 г.

Электронная версия журнала на проекте РУКОНТ. Первые итоги!

Дорогие друзья!
Сегодняшнее изучение статистики на на проекте РУКОНТ, который представляет электронную версию журнала "Школьная библиотека: сегодня и завтра" с возможностью его приобретения, дает такие цифры.
За 4 месяца журнал набрал более 2200 просмотров.

Пока 6-й декабрьский номер только готовится к выходу из типографии, вы уже сейчас можете прочитать вступительную статью и ознакомиться с содержанием в режиме предпросмотра на проекте РУКОНТ.

Вот наша страничка:
http://rucont.ru/efd/216716?cldren=0

Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека на базе технологии Контекстум (всего произведений: 150127)

среда, 27 ноября 2013 г.

Год культуры - 2014

Предлагаю вашему вниманию краткий обзор двух важных мероприятий, посвященных Году культуры в Российской Федерации.
Это извлечения из стенограммы заседания Президентского Совета по культуре по искусству
http://ru.calameo.com/books/002651731f6143a6d27f7












Заседание Совета по культуре и искусству во многом было посвящено проведению предстоящего Года культуры в Российской Федерации.
Вопросы, поднятые участниками и членами Совета, были разнообразны и затрагивали различные аспекты развития сферы культуры, в том числе и в неразрывной связи с системой образования.
Как отмечали по итогам заседания, многие СМИ, между участниками даже завязалась некоторая дискуссия по вопросам преподавания литературы в школе и проблемам чтения.
Предлагаем вашему вниманию извлечения из стенограммы заседания. Полный текст вы найдете на сайте Президента Российской Федерации www.kremlin.ru по ссылке  http://www.kremlin.ru/transcripts/19353.
Цитата:
А.Н. ВАРЛАМОВ: Другое дело, что всё это, как мне представляется, запасы того воспитания, того образования, которое мы получали в прежние годы, и нет никакой уверенности – об этом справедливо здесь сегодня уже говорилось, – что молодое поколение будет так же восприимчиво к культуре, как поколение старшее. Поэтому связь культуры и образования, безусловно, вопрос ключевой, вопрос, который требует обсуждения, и не просто обсуждения, но решения.


А также заседание оргкомитета Года культуры в Совете Федерации
http://ru.calameo.com/books/0026517319e6b515c0fe2

Примечательно, что идея, концепция Года культуры впервые была четко озвучена именно главой Совета Федерации В.И. Матвиенко.
Она отметила: «Главная задача предстоящего Года культуры – создать новую инфраструктуру для развития культурного пространства, основанного на наших многовековых базовых ценностях, особенно для детей и молодежи»
По мнению Валентины Матвиенко, возглавляющей Оргкомитет, в мероприятиях Года должна быть широко и разнообразно представлена детская, молодежная и юношеская тематика. «Стоит подумать  и над проведением Всероссийского открытого урока с участием выдающихся деятелей культуры и искусства».

воскресенье, 24 ноября 2013 г.

Дайджест журнала! Все 6 номеров! Все статьи 2013 года!

Дорогие друзья!
Сегодня предлагаем вашему вниманию дайджест рубрик и материалов всех номеров журнала "Школьная библиотека: сегодня и завтра" за 2 полугодие 2013 года.
Это 6 номеров, более 80 статей!
Вы увидите содержание всех номеров, всех авторов, все темы!
Дайджест можно полистать и скачать здесь:
http://ru.calameo.com/books/002651731f1d9decfefed

Номер 6 журнала "Школьная библиотека: сегодня и завтра". Авторское право и информационная безопасность детей

Последний номер нашего журнала за 2013 год посвящен вопросам авторского права в школьной и детской библиотеке, а также информационной безопасности детей в Сети.
Обсуждения, связанные с принятием закона № 436-ФЗ не утихают в обществе, идет работа над поправками к Закону, ведется разъяснительная работа по правоприменительной практике, созданы и успешно работают некоммерческие и общественные организации, которые занимаются различными аспектами безопасности: контентной, технической, программной и др.
Вопросы авторского права также вызывают острые дискуссии и неравнодушные обсуждения.
Думаем, что каждая библиотека столкнулась сегодня с трудностями трактовки и применения отдельных положений Закона, а также с различными аспектами использования норм авторского права в библиотеке.  
И хотя уже много сказано на эту тему на самых разных площадках – реальных и виртуальных, мы все же попытались собрать вместе некоторые материалы, которые предлагают инструментарий и для собственного профессионального развития, и технологии работы с читателями-детьми. Это разработки экспертов, библиотекарей-практиков, анализ российской и зарубежной практики, обзор ресурсов и мероприятий по теме, результаты исследований.
Одна из громко звучащих нот темы – контролировать, запретить. Но это лишь один из аспектов. Гораздо важнее – объяснить, показать, предупредить, спроецировать ситуацию в игровой форме. И именно здесь – поле нашей профессиональной деятельности!
Целесообразно привести слова Ивана Засурского: «когда современные активисты говорят о том, что «информация хочет стать свободной», они имеют ввиду именно  тягу знаний и культуры к объединению… Для нас снова… стало важным иметь наши знания и культуру в постоянном доступе, чтобы облегчить их распространение».
Тема авторского права и безопасности в Сети сложная и многоаспектная, но она касается каждого из нас: и как профессионала, представляющего сферу библиотечного дела и образования, и как родителя, для которого безопасность ребенка является безусловным приоритетом, и как гражданина, когда важно выработать свою позицию и свой взгляд на проблему. 
Как отмечают специалисты, библиотекари  сегодня – это сертифицированные эксперты в области «белого» контента. Поэтому многие говорят о том, что именно на них – библиотекарей школьных и детских библиотек как экспертов необходимо опираться и родителям, и педагогам.  Библиотекари понимают, какую книгу дать ребенку, в каком возрасте. Создание каталогов  рекомендательных сайтов, электронных ресурсов – сегодня эта работа сродни пополнению фондов школьной библиотеки.
Рубрика «IT-школа современного школьного библиотекаря» представляет сегодня методические и практические статьи и материалы, которые отражают различные аспекты заявленной темы и дают готовые технологии работы. На наш взгляд, сегодня журнальная статья уже не является просто статьей. Она – лишь основа, вокруг которой выстраиваются ссылки на опыт коллег в Сети, термины, подготовленные для дальнейшей работы инструменты, и которая дает путь для поиска решений именно для своей библиотеки.
Изюминка это номера – инфографика, посвященная нашей «IT-школе».
Также в номере рубрика «Библиомир» – обзор мероприятий осени «Место встречи – библиотека!»
Приятного и полезного чтения!


среда, 20 ноября 2013 г.

«Национальная программа поддержки и развития чтения:проблемы и перспективы»VII Всероссийская конференция


VII Всероссийская конференция «Национальная программа поддержки и развития чтения:проблемы и перспективы» 19-20 ноября, Москва, Президент-Отель.

Первый день
В.Я. Аскарова представила сборник "Кризис чтения: энергия преодоления", который получили все участники конференции.
Она отметила: что сборник собрал статьи, от которых исходит "энергия действия", он содержит огромное количество ссылок на интересный опыт по чтению.
Челябинск сегодня - яркий пример города, в котором рождается и реализуется множество идей по теме чтения.
Находиться в среде чтения и эту среду создавать - эти слова прозвучали как девиз для всех участников конференции.Из предисловия: Время сетований на "кризис чтения" ушло, пришло время активных и нестандартных решений... Опыт наиболее креативных, интеллектуальных и трудолюбивых коллег показывает, что там, где идет напряженный творческий поиск, где используется широчайший спектр возможностей приобщения к чтению, ширятся и множатся ряды читателей...
Челябинск сегодня - яркий пример города, в котором рождается и реализуется множество идей по теме чтения.
Находиться в среде чтения и эту среду создавать - эти слова прозвучали как девиз для всех участников конференции.Из предисловия: Время сетований на "кризис чтения" ушло, пришло время активных и нестандартных решений... Опыт наиболее креативных, интеллектуальных и трудолюбивых коллег показывает, что там, где идет напряженный творческий поиск, где используется широчайший спектр возможностей приобщения к чтению, ширятся и множатся ряды читателей...
С.Ю. Кузнецов представил в докладе 3 проекта, которые реализует "Общественная читательская инициатива"
1. для детей "Читаем с детьми"
2. для подростков "100 книг, изменивших жизнь"
3. для молодежи - читательские клубы "Круги чтения".
Один из главных тезисов: книга - источник эмоций, повод для общения, социально одобряемое и приемлемое занятие в молодежной среде.
Н.Н. Сметанникова уделила много внимания гендерным особенностям чтения. Сегодня в России у чтения женское лицо. Читают в основном молодые женщины до 30-35 лет с высшим образованием. Они и создают среду для чтения своим детям.
Хотя последнее советское исследование 1992 года представляло совсем другую картину: читающий человек - это мужчина, примерно 30 лет с высшим техническим образованием
М.А. Веденяпина, директор РГДБ представила результаты большого социологического исследования, которое было проведено по заказу Федерального агенства по печати и массовым коммуникациям. "Проблемы и тенденции развития детского чтения в России". В ближайшее время результаты и описание будут выложены на сайте РГДБ и доступны для всех желающих.
В проведении участвовал Левада-Центр, что позволило расширить узко профессиональные рамки традиционного библиотечного исследования.
Было отмечено, что в различные списки по чтению для детей входят всего несколько - 3-5 новых книг. Остальное - это традиционный репертуар внеклассного чтения.
М.В. Смирнова (Живая классика) предложила участникам фильм о международном конкурсе. В фильме о чтении говорили Л. Улицкая, А. Архангельский и др. 



Второй день работы конференции.
Тема дня: Дискуссионная площадка «Трансляция культурного знания в современном мире: разные форматы – разные результаты»
Модераторы: главные редакторы профессиональных журналов: Любовь Казаченкова («Современная библиотека») и Елена Бейлина («Университетская книга»).
Профессиональная модерация, иногда с провокациями, приятые голоса, такт, уважение, умение говорить и подключать аудиторию.
Вот несколько моих мыслей по поводу сегодняшнего дня: был выбран довольно сложный формат, который предполагает, на мой взгляд, не только подготовленность и знание темы модераторами, но и участниками дискуссии.
Некоторые, надо сказать, выглядели довольно невнятно, извините. Выступающие откровенно говорили о том, что не понимают «зачем библиотека». Ведь она – одно из многих мест, где продвигается книга.
Конечно, аудитория в зале была разной. Но в большей степени – библиотечная.
И опять стало понятно, что Москва и регионы говорят на разных языках.  Складывается впечатление, что в Москве все проблемы может решить Wi-Fi  («чтобы не просто слонялись, а не отвлекались от гаджета» - цитата). Его проведение становится первым и главным делом в модернизации московских учреждений культуры.
Несопоставимые бюджеты, непонимание проблем и реалий жизни в регионах, особенно в сельской местности. Надеюсь, что я ослышалась, но была названа цифра в 500 млн рублей на ремонт Дома культуры (площадь 20 000 метров) в Зеленограде!!!
И книжный шкаф с надписью «библиотека» в продуктовом магазине маленького села в … крае, куда дачники летом приносят много книг, а местные жители приходят, берут их и просят еще.
Из уст московских чиновников также прозвучало. Цитата:  «…. край – территория для меня непонятная».
Еще цитата: нельзя мерить количеством ног качество того, что делаешь!
Всего было три панели. Дискуссия, разговор получился. Было интересно услышать разные мнения и подходы.
Были и представители московских библиотек: ЦБС Кунцево, библиотеки-читальни им. Тургенева.
Цитаты: сейчас молодое поколение – это «те, кто еще только приближает к себе библиотеку, даже еще не приходит…». У молодежи не сформирован сам запрос на посещение библиотеки.
«Библиотеки – место новых смыслов. Бизнес ищет библиотеки как партнеров при реализации социальных программ».
Представители среды блогеров, которые занимаются рекомендаций книг отметили, что людям часто не хватает веры в некоммерческое начало рекомендательных списков книг, составляемых издательствами и книжными магазинами. Тут же был поднят вопрос о недоступности «толстых» журналов – сложность и дороговизна подписки, отсутствие электронных версий и др.
В заключении хочу сказать о директоре сети книжных магазинов, который говорил с аудиторией во многом маркетинговыми терминами: продвижение,  стратегия, конкуренция,  аудитория, точка входа. Но это было очень органично, на мой взгляд, т.к. открывает другие возможности восприятия библиотечной профессии и библиотеки. И «мы должны сами себе ответить на вопрос – зачем людям это нужно».

 Анонс конференции и программа здесь: http://mcbs.ru/announcements/item/1559


вторник, 19 ноября 2013 г.

Учебники для всех.

15 ноября в РГБ, в Центре документов международных организаций, состоялось подписание соглашения о создании Объединенного совета по общественной экспертизе учебников и учебной литературы. Теперь книги будут оцениваться не только академиками и педагогами, но и всеми, кто захочет принять участие в этой работе. Это решение давно назрело: тема качества учебной литературы на протяжении последних лет волнует практически всех. Соглашение о создании Объединенного совета по общественной экспертизе подписали управляющий вице-президент Российского книжного союза Леонид Палько, секретарь Общественной палаты РФ Евгений Велихов, председатель правления Российского исторического общества Сергей Шахрай, вице-президент Российской библиотечной ассоциации Виктор Федоров.

Евгений Велихов, Сергей Степашин, Любовь Духанина.


В зале Центра документов международных организаций РГБ собрались представители Общественной палаты РФ, Российского книжного союза, Российского исторического общества и Российской библиотечной ассоциации. Представление соглашения началось с проблем учебников истории, противоречивость которых в последние годы создает немало сложностей как в обучении, так и в вопросах становления мировоззрения молодого поколения. «Мы решили создать общественный совет, куда приглашаем всех, кто заинтересован, чтобы наш учебник учил, а не калечил наших детей, чтобы он был профессиональным и доступным, — начал встречу председатель Российского книжного союза Сергей Степашин. — Сейчас министерством образования, различными общественными организациями ведется серьезная работа по созданию нового учебника. В этой связи принято решение о подписании первого рамочного соглашения о совместной работе. Это первое наше собрание, двери открыты, и нам бы хотелось, чтобы с сегодняшнего дня эта работа началась в практической плоскости».
В компетенцию Объединенного совета войдет мониторинг востребованности учебников; проведение экспертизы проектов нормативных правовых актов, разрабатываемых Минобрнауки России по реализации государственной политики в сфере образования; анализ обращения граждан по вопросам качества учебной литературы, а также подготовка рекомендаций по усовершенствованию качества учебников. Работа Совета будет открытой: стороны обещают проводить регулярные исследования общественного мнения о принимаемых стратегических решениях в области учебной литературы. По словам секретаря Общественной палаты Евгения Велихова, в деятельности Общественного совета может принять участие практически любой гражданин страны: «Критерий отбора кандидатов будет очень простой — готовность к работе».
При создании новых учебников придется учитывать особенности нового Закона об образовании, который вступил в действие с 1 сентября 2012 года. «Сегодня вся ответственность за выбор образовательной программы конкретной школы возложена на образовательное учреждение, — рассказала заместитель председателя комиссии Общественной палаты по образованию и науке Любовь Духанина. — В этих условиях возникает необходимость создания очень профессионального информационного полиса, состоящего из учебно-методитческих комплектов абсолютно по всем предметам, потому что нельзя рассчитывать на то, что сегодня каждый учитель сможет написать программу по своему предмету, ему нужно на что-то ориентироваться. Эти ориентиры должны быть высокопрофессиональными».
Комиссия, которая готовила решение об экспертизе, пришла к выводу о необходимости нескольких экспертиз учебников: научной, затем педагогической и общественной. «Жизнь показывает, что очень много мелких и серьезных ошибок в учебниках находят родители и учителя, — считает Любовь Духанина. — Общественная экспертиза становится сетевой — все читают учебники, высказывают свою точку зрения». Такая сетевая экспертиза, по мнению собравшихся в зале Центра документов международных организаций РГБ, поможет создать качественные учебники и единое образовательное пространство страны в условиях большого количества свобод для школ, в частности, с точки зрения выбора образовательной программы. «Мы ушли от знаниевой парадигмы к деятельностной парадигме, теперь системе оценивания подлежат не только знания, но и методо-предметные умения, и личностные результаты, а это означает, что учебник должен серьезно измениться по структуре, по своему наполнению, он должен в себе сочетать большой объем видов деятельности, которые предоставляются ребенку», — поясняет Любовь Духанина.
Президент РГБ и вице-президент РБА Виктор Федоров сделал акцент на том, что учебник, как и любая другая качественная книга, должен воспитывать интерес к чтению. Поэтому символично и вполне уместно, что подписание соглашения проходит в стенах РГБ. Он подчеркнул, что в серьезном пересмотре нуждаются не только учебники по истории, но также по литературе, русскому языку и арифметике.
Директор Института всеобщей истории РАН, академик Александр Чубарьян подтвердил слова Виктора Федорова о том, что больше всего нареканий вызывают именно учебники математики. По его мнению, важно, что такое явление как Общественный совет расширяет функции гражданского общества в России. «Вопросы среднего школьного образования сегодня волнуют многие страны мира, — рассказал он. — Буквально три дня назад я прочитал, что в Англии по нашему примеру создается комиссия: англичане очень недовольны системой исторического образования в своей стране». Но уже на самом начальном этапе работы важно обдумать, считает академик, как будет функционировать механизм общественной экспертизы. «Нужно подключать экспертов, которые выразили бы не только мнение профессионалов, у которых есть свой взгляд на проблемы и иногда конфликт интересов. Общественная экспертиза создаст более широкий круг людей, которые будут вовлечены в реформу школьного образования, в которой мы так нуждаемся».
Источник: РГБ
По ссылке также доступен большой фоторепортаж.

воскресенье, 17 ноября 2013 г.

Дизайн школьной библиотеки. Демо-версия новой статьи!

Дорогие друзья!
Предлагаем вашему вниманию демо-версию статьи О.А. Дубининой "Лучшие школьные библиотеки мира" из номера 5 журнала "Школьная библиотека: сегодня и завтра".


 «Мы подходили к библиотеке как к проекту, затрагивающему примерно 5% площади школы и 100% учащихся».





КОНЦЕПЦИЯ: БИБЛИОТЕКА - ПРОСТРАНСТВЕННЫЙ И 
СМЫСЛОВОЙ ЦЕНТР ШКОЛЫ

Расположение библиотеки в центре здания, на пересечении всех основных путей, служит усилению ее роли, а так же позволяет наиболее рационально и эффективно использовать физический (территориальный) и культурно-информационный потенциал библиотеки.

http://ru.calameo.com/books/0026517317449c95fbde0

среда, 13 ноября 2013 г.

Школьные библиотеки в новостях

Начало учебного года было ознаменовано многократным упоминаем школьных библиотек в СМИ.
Однако повод был не самым приятным: обеспечение учебниками. В заголовках значилось: обеспеченность составляет 90%, не успели, не купили, издательства не выпустили и др.

В последнее время наблюдается еще одна тема: "в Положениях о библиотеке ...в школах района не содержится прямого запрета на распространение экстремистской литературы, не установлен порядок проведения сверок библиотечного фонда и поступающей литературы с федеральными списками экстремистских материалов".

Это выявляют прокурорские проверки. Выносятся предписания.
Тенденция однако!

Коллеги! Посмотрите и проверьте документы Вашей школьной библиотеки!


Аттестация педагогов-библиотекарей


Сегодня среди школьных библиотекарей активно обсуждаются вопросы аттестации. каждый регион решает эти вопросы по-своему: каждый стоит перед необходимостью разработки своих собственных критериев, показателей и др.
Конечно, многие используют опыт коллег.
Предлагаем Вам ознакомиться с материалами учебно-методического кабинета "Библиотека" Кузбасского регионального института повышения квалификации и переподготовки работников образования.
Содержательные, структурированные, научно проработанные  - эти материалы будут полезны школьным библиотекарям и методистам!

http://lib.kuz-edu.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=54&Itemid=21

понедельник, 4 ноября 2013 г.

Журнал "Школьная библиотека: сегодня и завтра" в цифрах.

Дорогие друзья!
Сегодня хотим познакомить Вас с несколькими цифрами.

За полгода существования блог журнала набрал более 4200 просмотров.
За 8 месяцев существования сайта журнала www.bibliomir.com - около 9000 просмотров.

За полгода в журнале опубликовано около 80 статей.

В частности, в рубрике IT-школа современного школьного библиотекаря 29 статей. Описано 78 полезных сервисов. В словарик IT-школы вошло более 130 терминов.
Коллекция полезных ссылок рубрики составила 250.


понедельник, 28 октября 2013 г.

Международный день школьных библиотек! Праздник сегодня!

Сегодня международный день школьных библиотек!
Уважаемые коллеги и читатели! Дорогие друзья!

Поздравляю всех с профессиональным праздником! Здоровья, успехов, творчества, сил и энергии, праздничного настроения!
Предлагаем в этот день вашему вниманию презентацию о Дне школьных библиотек http://www.myshared.ru/slide/244468/

а также веселый видеоролик коллег из г. Пушкино о профессии школьного библиотекаря!http://biblioshkola.blogspot.ru/2013/05/cdnembibliotek.html

А журнал "ЛитГостиная" в рамках проекта "Праздник - каждый день" предлагает интересный конкурс.
https://www.facebook.com/pages/%D0%96%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%B0%D0%BB-%D0%9B%D0%98%D0%A2%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%8F/239758316175910?fref=ts

27 октября - Международный день школьных библиотек! Поздравляем всех библиотекарей! И в качестве игры предлагаем сегодня начать составлять список книг "Образ библиотекаря в литературе всех стран и народов". За каждую книгу - 1 балл, а за произведение, в котором библиотекарь - главное действующее лицо и за книги про школьную библиотеку - по 2 балла. Поскольку уже несколько лет назад была воплощена в жизнь инициатива по внедрению "Месячника школьных библиотек", список мы тоже будем составлять целый месяц. Баллы подсчитаем 27 ноября!
Приз придумаем вместе с победителем  Варианты: наши журналы по творчеству, книги современных детских авторов (но, конечно, не всех :))) с автографом автора, наборы по творчеству и т.д.

четверг, 17 октября 2013 г.

Номер 5 журнала «Школьная библиотека: сегодня и завтра» ждет своих читателей.

Дорогие друзья!
На дворе еще октябрь. Этот месяц получился невероятный длинный по числу рабочих недель. Их почти 5!!! Без двух дней.

Но уже сейчас мы представляем Вам анонс 5-го номера журнала, который наши читатели получат в самом начале ноября!

Рубрика Актуальные документы

В.Б. Антипова

Школьной библиотеке быть!Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» и школьные библиотеки


Рубрика Спецпроект
Год чтения в Австралии – Год чтения в Архангельске: презентация социокультурных проектов по чтению

Рубрика Повестка дня
И.В. Булавкина
Создаем электронную библиотеку в школе

Рубрика: Библиотечное пространство: в поисках гармонии
О.А. Дубинина
Лучшие школьные библиотеки мира. Секреты успеха

Рубрика Просто о сложном: как организовать работу библиотеки
М.К. Махортова
Поиск героя в постсоветской детской литературе (опыт исследования)

Рубрика IT-Школа современного школьного библиотекаря
Тема: Мобильные библиотеки
Е.Н. Ястребцева От ведущей рубрики

Рубрика Президентская библиотека – школе
С.Л. Алексеев
Главный закон страны: к 20-летию принятия Конституции Российской Федерации

Рубрика Портрет библиотекаря
Е.Л. Астапенко
Счастливая библиотечная судьба

Библиотечная жизнь Пскова

15-16 октября 2013 г. в Псковской областной библиотеке для детей и юношества им. В.А.Каверина прошла межрегиональная конференция «Национальная стратегия в интересах детей на 2012-2017 гг.»: позиция библиотек».
На конференции были рассмотрены вопросы, актуальные для  современной работы детских и школьных библиотек.
В программе - лекции, консультации, диалоги. 
Среди заявленных тем выступлений:
  • Концепция дружественной ребенку среды детской библиотеки.
  • Технологии социального партнерства в интересах детства в контексте развития межведомственного и межсекторного сотрудничества на региональном и муниципальном уровнях.
  • Дистанционное информирование учителей и библиотекарей по вопросам этико-правового и гражданского воспитания на базе ресурсов удаленного доступа.
  • Изучение гражданских и читательских установок учащихся 5-9 классов: результаты обследования «школы для всех».
  • Влияние использования средств ИКТ на восприятие преподавания учебных предметов: результаты исследования.
  • Чистый Интернет
 В библиотеке пояснили, что документ Национальной стратегии во многом обозначил уверенное будущее развитие библиотечной работы с детьми именно специализированных детских библиотек. В отношении библиотек, работающих с детьми, сформулированы и определены меры государственной поддержки.
"Национальная стратегия..." подтверждает, что библиотека не просто хранилище книг, но и институт формирования личности с помощью книги и чтения, поддержки образования, самообразования, осмысленного досуга. Не менее важна другая роль детской библиотеки - быть гарантом реализации конституционного права юных граждан на получение информации, книги, на доступность достижений мировой и отечественной культуры.
Неотъемлемой частью Национальной стратегии является принятие региональных программ действий в отношении детей, разработанные с учетом как общих, так и особенных, присущих данному региону проблем детства.
На конференции рассмотрены вопросы, актуальные для  современной работы детских и школьных библиотек, в свете содержания Национальной стратегии в интересах детей. Новизна этого документа определяется и тем, что впервые предложен системный подход к организации целостного развития и воспитания ребенка. Идеология программы основана на профилактических мерах, которые, прежде всего, должны способствовать укреплению и развитию таких социальных институтов, как семья, школа, библиотека. 

вторник, 8 октября 2013 г.

Так звучит название месячника школьных библиотек на разных языках!


ISLM Theme Translations
School Libraries: Doorways to Life
  • Arabic: المكتبات المدرسية: بوابات معرفة الحياة
  • Chilean:  Bibliotecas Escolares: Abren las puertas a tu vida
  • Chinese: 跨 进学校图书馆的世界丰富我们的母语及人生。
  • Croatian:  ŠKOLSKE KNJIŽNICE: VRATA U ŽIVOT
  • Dutch:  Schoolbibliotheken en mediatheken  : De ingang naar je toekomst
  • Finnish: Koulukirjastot: Ovia elämään
  • Hindi:   विद्यालय - पुस्तकालय : जीवन का मार्गदर्शक
  • Hungarian: Iskolai könyvtár: ajtót nyit a világra
  • Indonesian: Perpustakaan Sekolah: Gerbang Kehidupan
  • Italian: Biblioteche di scuole: corridoi per la vita
  • IsiZulu: Umtapo wezincwadi esikolweni: Imvulandlela yempilo
  • Japanese: 
  • 京都産業大学 文化学 部
  • 客員教授
  • 大平睦美
  • Maori (New Zealand): Ngā Puna Mātauranga ā-Kura: Te Ara Poutama
  • Mongolian: Сургуулийн номын сан: Амьдралд хөтлөх үүд хаалга
  • Ndebele (Zimbabwe): Iziphala zesikolo zolwazi lengwalo: Zivula amasango empilo
  • Philippines: Silid-aklatan: Pinto ng Buhay
  • Polish: Biblioteki Szkolne: Drogi Do Zycia 
  • Portuguese: Bibliotecas Escolares: Uma Porta para a Vida
  •  RussianШкольные библиотеки: двери в жизнь
  •  Thai: แนวทางสู่ ความสำเร็จในชีวิต
  • Turkish:  Okul kütüphaneleri: hayata açılan pencere

ISLM Theme Translations - Coordinator: Gerri Judkins