Дорогие друзья!
Представляем пытый номер журнала. Во многом он посвящен Всероссийскому дню библиотек, который мы все будем отмечать 27 мая.
Предалагаем обращение к читателям и содержание.
Дорогие друзья!
«Школьные
библиотеки не должны только распределять учебники»
Н.В. Кубрак Ленты времени в библиотечной работе над биографией писателя
Представляем пытый номер журнала. Во многом он посвящен Всероссийскому дню библиотек, который мы все будем отмечать 27 мая.
Предалагаем обращение к читателям и содержание.
Дорогие друзья!
Общероссийский день
библиотек – это день всех библиотекарей страны.
Часто библиотекари празднуют на работе, в кругу коллег и читателей.
Но так приятно отметить праздник и дома, в тихом семейном кругу, выехать на
природу или пойти в парк.
И конечно в этот день мы будем размышлять о профессии. Будем
сравнивать то, что мы в действительности хотели увидеть, с тем, что реализовали
на практике.
Что такое наша профессия? В чем наша «изюминка»? Есть ли
место парадоксам в библиотеке? Неужели только книги ради книг, или есть и новые
смыслы?
Давайте подумаем и поразмышляем вместе!
Предлагаемый вашему вниманию номер журнала поможет в этом:
интересные переводы, обзоры иностранных журналов, рассказ о крупнейшей в мире
конференции школьных библиотекарей, как организовать работу библиотеки вне ее
стен.
Одна из главных тем номера – работа с учебниками: постановка
проблемы и вопросы учета в библиотеке. В следующем номере тему продолжат рекомендации
по разработке документов, касающихся учебного фонда в соответствии с законом
«Об образовании в Российской Федерации».
Рубрика «IT-школа» – это новые
возможности вашей работы в пропаганде наследия и творчества писателей, в
подготовке к юбилеям, к организации летнего чтения в вашей школе!
О проекте «Классика в
неформате» говорят организаторы в рубрике «Живая библиотека»: Т.М. Плохотник, председатель оргкомитета и М.В. Ивашина, член
оргкомитета и председатель жюри. О первых результатах и о том, как
какие важные тенденции развития библиотек сегодня и прослеживаются в проекте, и
о том, как в нем объединились главные проблемы современной библиотеки – выбор
моделей развития, профессиональные компетенции библиотекаря, непрерывное
образование.
СОДЕРЖАНИЕ
К
Общероссийскому дню библиотек – 27 мая
Саймон Фрэнсис
Спасая мир: роль библиотек и
библиотекарей в сохранении и пропаганде культурного наследия
Рубрика
Повестка
дня
«Школьные
библиотеки не должны только распределять учебники»
Рубрика
Просто о сложном: как организовать работу
библиотеки
Е.В.
Панкова, Л.В. Северина, С.В. Креусова
Учебники и
учебные издания: подходы к решению проблемы учета. Поступление.
Рубрика «Библиотечное пространство: в поисках
гармонии»
О.А. Дубинина
Деятельность библиотеки вне ее стен
Рубрика:
А как у них:
зарубежный опыт
«Африканский пингвин… или школьный библиотекарь?»
16-я
Национальная Конференция и выставка Американской ассоциации школьных
библиотекарей (AASL)
Н.Ф. Илларионова
Школьные библиотеки – на повестке дня
Дайджест статей журнала «Скандинавские
библиотеки».
Рубрика
IT-Школа современного школьного библиотекаря
Тема: Сетевые активности библиотеки к юбилеям поэтов и писателей
Е.Н. Ястребцева От ведущей рубрики:
М.А. Орешко Творчество писателей и поэтов в онлайн-кроссвордах,
играх, викторинах, ребусах и пазлах
Н.В. Кубрак Ленты времени в библиотечной работе над биографией писателя
В.П. Короповская Виртуальные доски в работе
библиотекаря по творчеству писателей и поэтов
Рубрика
Живая библиотека
М.В. Ивашина
Проект «Классика в
неформате»: от замысла до реализации
