Журнал «Школьная библиотека: сегодня и завтра» – это оперативная и актуальная информация в каждую школьную библиотеку. Только практико-ориентированные материалы. Сочетание новых технологий и традиционных подходов приобщения к чтению. Повышение квалификации, акции и конкурсы, Год литературы, стратегии чтения и ФГОС, организация библиотечного пространства, обзоры блогов, событий, профессиональных СМИ, лучший опыт регионов.

пятница, 21 августа 2015 г.

НОВАЯ КНИГА!

Поощряем чтение – формируем информационную грамотность. 100 форм работы по продвижению чтения и не только. Словарь-справочник для библиотекаря / Автор-составить В.Б. Антипова – 176 с.
Сегодня массовое обслуживание читателей в библиотеках – это то направление, которое влияет на показатели эффективности работы библиотеки в целом, помогает развивать различные формы индивидуального творчества людей.
Однако в современных условиях необходимо понимание новых задач и содержания такой работы, его наполнения новыми смыслами, новыми востребованными формами, которые часто определяются, прежде всего «логикой пользователя» и показывают социально значимые результаты этой деятельности.
Массовая работа в библиотеке сегодня существенно отличается от той, которая доминировала в середине XX века: изменились подходы, расширились цели и задачи, увеличилось количество форм, произошли значительные перемены в организации и проведении массовых мероприятий. К традиционным устным формам массовой работы добавились сторителлинг, а беседы и обзоры становятся более интерактивными, вовлекающими детей в процессы обсуждения. 
Словарь представит термины и определения, методику проведения, познакомит с некоторыми педагогическими требованиями, которые необходимо соблюдать, чтобы достичь поставленных целей, а также содержит большое количество полезных ссылок, отрывки методических разработок различных мероприятий. Представлены
наглядные (визуальные) формы – выставки, плакаты, закладки;
устные формы - беседы, обзоры, громкое чтение;
комплексные формыакции, игровые формы, проекты, читательская конференция, обсуждение книги, встреча с писателями.
дистанционные формы – основаны на использовании сетевых технологий.
Но больше всего изменились комплексные формы работы. Поэтому словарь-справочник предлагает взглянуть на работу библиотеки с книгой и литературой с учетом этих изменений.
Составитель книги – библиотекарь-библиограф высшей квалификации, имеет большой опыт работы в разных типах библиотек, опыт преподавательской деятельности в образовательных структурах Псковского региона, имеет более 30 публикаций. Этот тот редкий случай, когда наработанный опыт стал основой для создания словаря-справочника с учетом научно обоснованной практики, глубокого анализа и понимания потребностей библиотечных специалистов.
 Особенность этого словаря в его интерактивности, наполненности современными формами, легко применимым в любой библиотеке.
Особо интересны такие формы, как сторителлинг, интерактивные беседы и обзоры, акции, игровые формы, проекты, читательская конференция, обсуждение книги, встреча с писателями, различные дистанционные формы.
В Год литературы особую актуальность и целесообразность приобретают  масштабные мероприятия, креативные формы и методы проведения которых помогут формированию позитивного имиджа библиотеки, а также мероприятия для детей и подростков, проводимых в режиме on-line. В книге на них сделан важный акцент.
Сегодня библиотекарям часто не хватает инструментов, идей, подсказок. Данный словарь – это неоценимый подарок библиотекарям-практикам.

Цена – 330 рублей

На книги принимаются предзаказы. Минимальный заказ в издательстве – 2 экземпляра каждого наименования.
Заявку вы можете отправить по электронной почте издательства bibliomir@bk.ru


понедельник, 8 июня 2015 г.

Конгресс РБА 2015

В мае 2015 года в Самаре прошел XX юбилейный всероссийский библиотечный конгресс Российской библиотечной ассоциации.
Многочисленные секции (около 40) работали на протяжении четырех дней конгресса. Множество проблем, тем, вопросов было озвучено. Стоит отметить, что доклады лидеров библиотечного сообщества и казалось бы традиционные темы чтения, культуры, значения библиотек зазвучали как-то по-особому, ново и актуально.
Нельзя не отметить и тот факт, что часто яркие названия докладов не соответствовали его содержанию.
Для секции школьных библиотек этот конгресс также был знаменательным.
В этом году прошли выборы нового председателя секции. На этот пост было выдвинуто два кандидата С.Н. Гайфутдинова (г. Краснодар) и В.Н. Тарасенко (г. Тольятти).
Т.В. Лавневич из Омска, которая возглавляла работу секции в течение нескольких лет планировала передать свои полномочия новому председателю – С.Н. Гайфутдиновой.
Но так случилось, что ни прошлый, ни новый председатель секции не участвовали в работе Конгресса. Работу секции вели О.К. Громова и В.Н. Тарасенко. И в связи с этими обстоятельствами, руководством РБА было принято решение произвести ротацию кадров и назначить на должность председателя Валентину Николаевну Тарасенко.

Трудно писать о конгрессе и работе секции.
Впечатлений много.



Немного статистики.
Секция школьных библиотек работала на конгрессе в течение двух дней. Заслушано 18 докладов, проведены мастер-класс  по библиотечной педагогике и круглый стол «Модель школьной библиотеки будущего».  В работе секции за два дня приняло участие  46 человек из Самары и городов Самарской области, Ульяновска, Тулы, Москвы, Екатеринбурга.

Среди интересных площадок все же отмечу следующие: секцию по чтению, рабочую группу «Библиотеки в социальных медиа», круглый стол «Библиотечные здания, архитектура и дизайн», который стал уже традиционной дискуссионной площадкой с интереснейшими докладчиками, выступлениями-провокациями,  новым знанием, глубоким осмыслением проблем.

Отчет о работе круглого стола «Библиотечные здания, архитектура и дизайн» - здесь.
Интервью Президента РБА В.Р. Фирсова по итогам конгресса - здесь

В.Р. Фирсов также принял участие в заседении секции школьных библиотек во второй день ее работы. У библиотекарей была возможность обсудить насущные вопросы членства, развития секции, организации совместных заседаний, формирования программы секции.







О работе секции школьных библиотек мы кратко расскажем в очередном номере журнала «Школьная библиотека: сегодня и завтра»

После конгресса редакцией были получены доклады и сообщения участников секции.
И именно они заставляют нас еще раз посмотреть и поразмышлять о роли методистов в развитии сообщества, профессиональной поддержке.


Новые проекты Фонда "Пушкинская библиотека"

Не первый год «летние» проекты и конкурсы, проводимые Некоммерческим фондом «Пушкинская библиотека» вызывают интерес у библиотекарей, работающих с детьми и подростками школьного возраста.  «Малая родина – центр Вселенной», «PRO-движение чтения», марафон «Книга соединяет столетия» привлекли огромное количество участников. В этих проектах и конкурсах работали индивидуально и командами, обучаясь и обучая представлять прочитанное по-новому, открывая для себя новые возможности использования интернет-сервисов…
В 2015 году Фонд предлагает конкурс «Огнем опаленные строки» и проект «Литературные герои в социальных сетях» для всех, кто сам любит читать и кто настроен сделать процесс обучения чтению своих подопечных захватывающе интересным!

Подробнее на портале Чтение 21 - http://chtenie-21.ru/

воскресенье, 22 марта 2015 г.

Цветы и книги

Вопрос «где найти идеи?» мы задаем себе постоянно.
И редакция журнала "Школьная библиотека:сегодня и завтра" тоже старается найти для вас что-то новое, но не только полезное, но  и красивое.
Вот недавно встретился на просторах Сети такой проект «Цветы и книги».
Идея простая, легкая, весенняя! 


Но самое главное, что первоначально это не библиотечный проект, а проект любителей цветов и своего сада, придуманный его создателями специально к Году литературы!
Его реализует сообщество «Зеленый фонарь. Внутренний дворик /сад» – https://www.facebook.com/greenfonar.
Как пишут сами организаторы «суть проекта проста: мы хотим объединить цветы,  цитаты и стихотворные строки о цветах в единое, органичное целое.  Напомнить людям, живущим в городе,  о живых произведениях, созданных для нас природой, и о лучших шедеврах мировой литературы…» 
Они придумали очень красивый «подсолнечный блокнот» и ручку с корпусом из бумаги, который рассылают по почте тем, кто хочет принять участие в проекте.
И в ответ просят прислать:
«фотографии “цветочных цитат”, написанных от руки в этом блокноте,
и подборку не менее чем из десяти “цветочных цитат”,  стихов, пословиц или поговорок о цветах в электронном виде…»
«Так вместе мы соберем красивый цветочный цитатник. Собранные цитаты и стихотворные строки будут использованы для создания особых “цветочно-литературных плакатов” и “цветочно-литературных листовок”». 
Уже сейчас вы можете посмотреть работы участников. Фотографии рукотворных работ организаторы размещают в блоге проекта «Зеленый Фонарь», а также на странице проекта в Фейсбук – https://www.facebook.com/greenfonar

 Вот ТАКАЯ идея!